Функциональная грамотность

 

Компоненты функциональной грамотности

• Основные направления оценивания (2/3 времени тестирования):
  • — читательская грамотность;
  • — математическая грамотность;
  • — естественнонаучная грамотность.
• Обобщенная характеристика грамотности обучающихся:
  • — креативное мышление;
  • — финансовая грамотность;
  • — глобальные компетенции.

Полезные ссылки

• Федеральный институт оценки качества образования
• Системный проект «Совершенствование механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся» (ПРОСВЕЩЕНИЕ)
• Сайт АСОУ, «УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО» 
• Московский государственный областной университет

Документы федерального уровня

Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019г. № 219 "Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО" (ФАЙЛ)

Письмо Министерства просвещения РФ от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности» (ФАЙЛ)

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности» (ФАЙЛ)

Документы регионального уровня

Распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 02.11.2023 № 2654-р «Об утверждении плана мероприятий (дорожная карта) по совершенствованию механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся Ленинградской области на 2023 - 2024 учебный год»

Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 05.03.2024 № 19-8521/2024 «О сравнительном анализе уровня сформированности функциональной грамотности обучающихся на портале РЭШ по результатам 1 и 2 полугодия 2023 года»

Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 14.09.2023 № 19-35594/2023 «О мероприятиях регионального проекта по повышению уровня естественно-научной грамотности обучающихся образовательных организаций Ленинградской области»

Отчет о реализации мероприятий регионального проекта по повышению уровня естественно-научной грамотности обучающихся образовательных организаций Ленинградской области

Общероссийская оценка по модели PISA

Распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 05.10.2023г. № 2426-р «Об участии общеобразовательных организаций Ленинградской области в общероссийской оценке по модели PISA в 2023 году»

Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 08.09.2023г. №  19-34868 «Об участии общеобразовательных организаций  Ленинградской области  в исследовании  общероссийская «Оценка по модели   PISA»   в 2023 году  

Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 02.10.2023г. №  19-37888 «Об осуществлении независимого/общественного наблюдения при проведении общероссийской  оценки по модели   PISA в 2023 году»

Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 24.10.2023г. №  19-40745/2023 «О завершении участия общеобразовательных организаций Ленинградской области в исследовании «Общероссийская оценка по модели PISA» в 2023 году»

Письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 22.11.2023г. №  19-42843/2023 

Документы муниципального уровня

• Приказ комитета образования администрации Лужского муниципального района №44 от 09.02.2021г. "Об утверждении плана мероприятий (дорожная карта) по совершенствованию механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся на 2021-2024 г.г."

Документы школьного уровня

Распоряжение о создании рабочей группы

О внесении изменений в распоряжение (2022)

План мероприятий  по ФГ

Итоги участия педагогов в региональном тестировании

База данных педагогов

Рабочая программа по ФГ

Рабочая программа по ФГ (естественно-научная, математическая, читательская грамотность)

Аналитическая работа

Уровни ФГ (за 2022-2023уч. год)

Анализ выполнения плана подготовки к исследованиям в области функциональной грамотности (Дорожной карты)

Анализ выполнения плана за 2022-2023уч. год

Аналитическая справка за 2023-2024уч. год

Аналитическая справка по уровням 2023-2024уч. год